BTS 차세대리더 <방탄소년단> UC버클리대학 디칼프로그램 사회학과목으로 개설되다! 볼께요

https://youtu.be/ulEEB화rTBwg

https://youtu.be/ulEEB하나 rTBwg친구가 보낸 영상은 실제 UC버클리대 디 칼 과정의 강의 모습이었다. 차세대 리더의 방탄 소년단(BTS)의 과목의 현 지위 같았다. 그런데 영상이 전 예정에 다른 영상이 섞여 길어진 것 같아서 다른 영상을 찾아봤다. ​ 2단위이면 매주 2시간의 수업 1바, 그 수업 시간 동안 방탄 소년단에 대해서 알아 가는 공부를 하겠다고 생각하면 어떤 이야기들 1로 너무 마음이다. 확실히 토론이 과잉인 과제도 있다고 생각하지만, 어느 주제로 학생들은 예기를 과잉으로 보고 과제를 작성할까?강의실이 학생들로 가득하고 아주 많은데, 그들은 모두 방탄 소년단(BTS)을 알고 있을까.여러가지 의문이 떠올랐다. ​ UC버클리대에서 차세대 리더 방탄 소년단을 사회학의 정규식 과목으로 배운다면 학문적 접근으로 그들을 알아 간다는 취지 1것입니다. 한국 그아잉라에도 이렇게 사회학적 접근에서 방탄 소년단을 연구하고 있는가. 방탄 소년단은 우리 그아잉라의 아이돌 그룹이지만 우리는 그들을 학문적으로 분석하고 설명하고 있는가. 이미 UC버클리는 방탄 소년단을 차세대 리더로 인정하고 과목 이름을 개설했다. 엄청난 세상에 미국에서 방탄 소년단에 대한 자세한 연구과인 분석을 수입하기 전에 우리도 이런 학문적 접근이 가능하게 되어 달라고 생각했다. 우리 그아잉라 대학에게도 저런 재미 있는 과목이 개설되면 좋다는 부러움도 있다. 방탄 소년단이 갖는 의미를, 사회 과학적으로 연구하고 얼마나 가치를 창출했는지 증명합니다.멩 방탄 소년단(BTS)라는 사회·문화적현상이 만들어 낸 여러 효과를 수치로 지나치게 얻을 수 있을지도 모른다. 그렇다면 아마 이런 과목 개설이 특이한 이슈가 아니라 필연적인 필요에 될 수 있을지도 모르는 1입니다.좋은 그런 기분이 들었다

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